Fluidez y Comprensión Lectora: formación y acompañamiento a docentes de sexto grado

400 docentes de sexto grado de las escuelas de la Ciudad, que se encuentran implementando el programa de Fluidez y Comprensión Lectora en sus aulas, asistieron a la Escuela Normal Superior N.°4 para continuar capacitándose y recibir acompañamiento en su tarea.

Esta instancia presencial se enmarca en una serie de encuentros de capacitación previstos para este año. El programa cuenta además con material específico: el libro de lectura para sexto grado ¡Vamos a leer!, así como una completa guía docente.

Durante los primeros meses del ciclo lectivo 2024, los docentes contaron con 6 clases teórico prácticas en las que pudieron interiorizarse acerca del enfoque del Programa, los textos propuestos en el material de lectura y las estrategias para abordarlos. La segunda parte del año estará centrada en ofrecer encuentros que focalizan en el acompañamiento a la implementación del programa, instancias de consulta para resolver dudas que surgen de la práctica y algunas visitas a escuelas para orientar acerca de cuestiones específicas.

El programa de Fluidez y comprensión lectora busca fortalecer la lecto-comprensión de los niños y las niñas según su etapa escolar. El objetivo de esta propuesta es enriquecer las prácticas de enseñanza para acompañar a los y las docentes en el proceso diagnóstico y evaluación de la fluidez y comprensión lectora de sus alumnos y alumnas.

En el 2024, el programa alcanzará a estudiantes, docentes y equipos de conducción de 3° y 6° grado de las escuelas primarias de gestión estatal de la Ciudad. En febrero, en el marco de la Formación Situada 2024, se realizarán los primeros encuentros.

Fluidez y comprensión lectora se implementó por primera vez en 2022 en 268 escuelas de gestión estatal y privada de la Ciudad y alcanzó a más de 10.000 estudiantes de 4° grado. En el 2023, el programa se aplicó en 3° grado en todas las escuelas de gestión estatal de la Ciudad, proporcionándole a los y las docentes herramientas para detectar las dificultades y acompañar a los más de 20.500 estudiantes en su aprendizaje.

Jessica Gaglianone

Recent Posts

Llegan los bares a las plazas

El Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires adjudicó mediante concurso público la concesión…

16 horas ago

Buenos Aires sueña con primaveras

Aunque la primavera aun solo nos regalo dias grises, de frio y nostalgia , los…

16 horas ago

Ciudad Abierta, la plataforma curiosa

Marcelo Inzúa se define a sí mismo a través de una combinación poco habitual: es…

3 días ago

Casas de material y bolsillos vacíos: la paradoja de la pobreza porteña

¿Alcanza con cambiar chapas por cemento y asfaltar un pasillo para proclamar el fin de…

3 días ago

Furriel y Goity en el San Martín 2027

La ministra de Cultura de la Ciudad de Buenos Aires, Gabriela Ricardes, confirmó que Gabriel…

1 semana ago

Nuevo parque ferroviario en Villa Urquiza

El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires dio inicio a las obras de transformación…

1 semana ago